Selbstreflexive Kompetenzen in der Altenpflegebeziehung

Ziel des Projektes ist die Entwicklung und Erprobung eines Lernmoduls zu selbstreflexiven Kompetenzen in der Altenpflegebeziehung im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Umsetzung des Rahmenlehrplans für die Altenpflege in Hessen

Hintergrund

Im Mittelpunkt pflegerischer Tätigkeiten steht die Beziehung zwischen zu Pflegendem und der Pflegekraft. Die Pflegebeziehung im Alter ist insofern spezifisch, als dass sie von oft unumkehrbarer Abhängigkeit des zu Pflegendem und der Pflegekraft gekennzeichnet ist und darüber hinaus zwischen den Beteiligten ein Generationenunterschied besteht. Weiterhin beeinflussen persönliche, institutionelle und gesellschaftliche Einflüsse die Beziehungsgestaltung. Die Reflexion dieser Einflussfaktoren stellt eine notwendige Voraussetzung für eine professionelle Beziehung dar.

Publikationen:

Der Forschungsbericht kann hier heruntergeladen werden.